コミュニケーション力と前向きな行動習慣を育てる

幼児期は、聞く力や言語能力に関わる脳の発達が大きく進む大切な時期です。

DA·VINCI International Schoolでは、プリスクール期の子どもたちが言葉を非常に早く吸収することを理解し、日々の生活の中で「聞く」「話す」「伝える」力を育てることに多くの時間をかけています。

教師が子どもたちにたくさん話しかけ、一緒に歌い、本の読み聞かせを行うことで、自然に言葉へ触れる機会を増やします。

また、子どもたちが自分の気持ちや考えを適切な言葉で伝えられるよう、「お願いします」「ありがとう」「ごめんなさい」など、相手を思いやる言葉を使う習慣も大切にしています。

感情がうまく伝えられず、泣いたり怒ったりしてしまうときにも、行動だけを注意するのではなく、自分の気持ちを言葉で表現する方法を少しずつ学べるようサポートします。

さらに、物事が「なぜそうなるのか」「どのようにすればよいのか」を子どもにも分かりやすく説明しながら、自立心、自己コントロール、そして他者を尊重する姿勢を育てていきます。

​

集中力とさまざまなスキルを育てる

3歳から5歳頃の子どもが、一つのことに集中できる時間は一般的にまだ短く、数分から10分程度の場合もあります。

DA·VINCI International Schoolのプリスクールでは、子どもたちの成長段階に合わせながら、少しずつ集中できる時間を伸ばし、ワーキングメモリー（作業記憶）や手先の細かな動きを支える能力を育てることを大切にしています。

そのため、日々の活動には、

• ゲーム

• パズル

• アートやクラフト

• 手と目を連動させる活動

• 順番を守ったり、考えて行動したりする活動

などを取り入れています。

楽しみながら取り組める活動を通して、集中力、手と目の協調性、微細運動能力、考える力、そして自己コントロールを自然に身につけていきます。

​

数学・論理的思考・フォニックス

幼児期には、数学的な考え方、論理、言語や音の認識に関わる脳の働きが大きく発達していきます。

DA·VINCI International Schoolでは、この重要な時期に、子どもたちが身の回りの物や出来事を比べる、集める、分類する、名前をつけるといった活動を積極的に取り入れています。

日々のカリキュラムには、たとえば次のような活動があります。

• 数を使ったゲームや数え方の練習

• 形や色の認識

• 物を特徴ごとに分ける分類活動

• パターンや規則性を見つける活動

• 文字と音の関係を学ぶフォニックス・プログラム

フォニックスを通して、子どもたちは文字と音のつながりを少しずつ理解し、将来の読み書きにつながる基礎力を身につけていきます。

こうした日々の積み重ねによって、DA·VINCI International Schoolの生徒たちは、小学1年生で始まる新しい学習や学校生活に、自信を持って取り組むための準備を整えていきます。